Conseguirás, gracias a esta titulación 100% online, las habilidades prácticas imprescindibles para aplicar la didáctica más innovadora en educación infantil de un modo fácil y sencillo”

El ciclo de educación infantil supone para los niños y niñas, la incorporación al sistema escolar y la apertura a una forma de vida totalmente diferente a la que han tenido hasta ese momento. En este periodo de escolarización, se produce un momento fundamental de desarrollo. Es por esto que los profesionales en esa materia son más demandados cada día y de ellos se espera que puedan apoyar al personal docente y a los alumnos en el proceso educativo.

Ante esas demandas, TECH FP ha diseñado este completísimo master profesional donde adquirirás competencias prácticas de excelencia. El temario abarca aspectos innovadores como las estrategias de motivación más efectivas y comprobadas en la actualidad. También, métodos para gestionar las clases y conseguir la atención y disciplina de niños en las primeras edades de vida escolar. Con esas herramientas teórico-prácticas, conseguirás destacar en el plano profesional, aportando apoyo a docentes y alumnos.

Para este programa contarás con un cómodo formato de estudio 100% online, que no te someterá a rígidos horarios académicos. Del mismo modo, contarás con un temario conformado por amplios recursos didácticos multimedia como vídeos, presentaciones y resúmenes interactivos, que lograrán que te involucres con éxito en el contenido.

Especialízate en didáctica de la educación infantil con este completo master profesional 100% online y aumenta tus posibilidades laborales en este sector”

Cursando este master profesional estarás potenciando tus actitudes y destrezas prácticas, consiguiendo un desarrollo profesional pleno e integral. A través de este completo plan de estudio, lograrás desempeñarte con éxito en el ámbito laboral real, contando con las materias más innovadoras de este ámbito.

1. Diseñar, planificar, impartir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente junto a docentes y otros profesionales del ámbito educativo
2. Promover y facilitar el aprendizaje en la primera infancia, desde una perspectiva integradora de las dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva
3. Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües
4. Diseñar actividades globalizadoras que fomenten el uso de varias habilidades por parte de los alumnos
5. Regulares espacios de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes
6. Potenciar la participación y el respeto de las reglas de convivencia
7. Elaborar las herramientas necesarias para una buena organización en el centro de enseñanza
8. Generar la autonomía y la singularidad de cada estudiante como factores de educación de las emociones, los sentimientos y los valores en la primera infancia
9. Gestionar las técnicas para utilizar las TIC en Educación Musical y de Lenguas Extranjeras
10. Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo escolar
11. Controlar el aprendizaje matemático para aplicarlo en el Educación de Infantil
12. Dotar al alumno de estrategias y metodologías para desarrollar propuestas didácticas eficaces para trabajar con los alumnos de Educación Infantil
13. Integrar diferentes estrategias de motivación a lo largo del proceso de aprendizaje
14. Supervisar tareas escolares para sustentar el esfuerzo de los estudiantes
15. Elaborar herramientas de trabajo complementarias para el salón de clases y los momentos recreativos en el contexto escolar
16. Identificar las necesidades educativas de los alumnos en diferentes contextos, edades escolares o necesidades especiales de enseñanza
17. Desarrollar propuestas didácticas y debatir su aplicación con el personal docente
18. Integrar la apreciación de las artes audiovisuales y tradicionales dentro del corpus y malla curricular de aprendizaje en la Educación Infantil